Foto (dok)
KABAR-SATU,SOPPENG — Unit Pelaksana Teknis Dinas (UPTD) SMPN 1 Malangke melaksanakan studi tiru di SMPN 1 Watansoppeng belum lama ini.
Kunjungan tersebut guna meningkatkan kualitas lingkungan sekolah dan literasi di wilayahnya,
Kepala UPT SMPN 1 Malangke, Sainal Marsuni, SE., MM, mengatakan, dalam studi tiru yang dilaksanakan, banyak pembelajaran berharga yang dapat diambil dari SMPN 1 Watansoppeng. Salah satunya adalah lingkungan sekolah yang bersih dan penuh dengan tulisan literasi di berbagai ruang dan sudut. Hal ini menciptakan suasana di mana siswa dihantui oleh buku-buku yang merangsang minat baca mereka.
“Kami merasa terinspirasi dari berbagai praktek yang ada di SMP 1 Watansoppeng, termasuk lingkungan yang bersih, asri, dan menyediakan tempat di setiap sudutnya untuk membaca dan menambah pengetahuan,” ujar Sainal saat di konfirmasi Jum,at (28/7)3023).
Dalam kunjungan ini, UPTD SMPN 1 Malangke berharap bisa mengadopsi dan melaksanakan hal-hal positif yang sudah diterapkan di SMPN 1 Watansoppeng. Dengan demikian, diharapkan lingkungan belajar di SMPN 1 Malangke juga akan menjadi lebih kondusif untuk perkembangan akademik dan minat baca siswa.
Tidak hanya UPTD SMPN 1 Malangke yang mengikuti kegiatan studi tiru ini, tetapi juga diikuti oleh kepala sekolah dari sekolah Penggerak lainya yang ada di Luwu utara diantaranya, Kepala Sekolah UPT SMPN 7 Masamba, Jusman, S.Pd, Kepala Sekolah UPT SMPN 6 Malangke, Husnayani, S.Pd, M.Pd, Kepala Sekolah UPT SMPN 4 Mappideceng, Supriadi, S.Ag serta kepsek UPT SMP 5 Bone-Bone Sumantri, S.Pd
Kegiatan studi tiru ini juga mendapat dukungan dari Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Luwu Utara, Drs. Misbah, Kepala Bidang GTK Kabupaten Luwu Utara, Jamiluddin, SE., M.Si, serta Pengawas Bina yang juga ikut serta dalam rombongan.
Diharapkan, melalui kolaborasi dan saling berbagi pengalaman dari sekolah-sekolah yang telah berhasil menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan memasyarakatkan minat baca, UPTD SMPN 1 Malangke dapat meningkatkan kualitas pendidikan di wilayahnya dan memberikan dampak positif bagi perkembangan potensi siswa.
Studi tiru semacam ini menjadi salah satu bentuk pembelajaran bagi para pendidik untuk terus berinovasi dalam menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan inspiratif.
Hen/Adr
