Pengumuman tentang sertifikat hilang nomor 5/D1304-20.11/IV/2026







Pengumuman tentang sertifikat hilang nomor 4/D1304-20.11/IV/2026


Pendidikan & Budaya

Korwil Marioriwawo Tegaskan Tidak Ada Pungli di SD 133 Takalala

×

Korwil Marioriwawo Tegaskan Tidak Ada Pungli di SD 133 Takalala

Sebarkan artikel ini

Foto (dok)

KABAR-SATU SOPPENG — Menyikapi adanya dugaan pungli di SD 133 Takalala, UPTD Dinas Pendidikan Marioriwawo menggelar pertemuan, antara pihak sekolah dan orang tua Siswa, Jum,at (4/2/2022).

Koordinator Wilayah Marioriwawo Asnaderi .S.Pd.MM mengatakan, setelah dilakukan komunikasi dengan kepala Sekolah, Guru, ketua komite serta perwakilan orang tua siswa, dugaan pungli itu tidak benar adanya.

Menurut Kepsek 193 Tettikenrarae ini, dana pengecekan bangku sekolah tersebut, murni inisiatif orang tua wali yang lahir pada saat kegiatan vaksinasi usia 6 -11 Tahun, yang di gelar di sekolah itu, dan tidak ada intervensi pihak sekolah.

“Benar adanya kejadian seperti yang di muat pemberitaan di Mendsos. Tapi itu murni inisiatif orang tua murid, tidak ada Intervensi dari pihak sekolah,”katanya.

Kepala sekolah SDN 133 Takalala Ridwan Rauf, S. Pd. MM mengakui, kegiatan itu tidak diketahui, serta tak pernah memberikan arahan kepada guru dan tenaga pendidik terkait hal tersebut.

“prosesnya dilakukan sendiri pihak orang tua/wali siswa, mulai perencaan, pelaksanaan dan pelaporannya. Tanpa melibatkan Guru,”ujarnya.

Sementara, beberapa orang tua murid yang hadir dalam rapat tersebut menyatakan, pihak sekolah tidak mengetahui apa yang orang tua murid sepakati bersama. Pasalnya, memang tidak pernah di sampaikan.

‘kami org tua/wali siswa tidak mempermasalahkan kalau ada oknum yang tidak setuju. Tapi yang pasti kami tidak akan berhenti untuk membantu Sekolah, demi masa depan pendidikan anak kami, khususnya di SDN. 133 Takalala,” pungkas beberapa orang tua murid dalam rapat yang digelar secara sederhana itu. (Hen)



Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

You cannot copy content of this page